Capitulo 3

Neste capitulo o autor foca muito a aprendizagem através dos computadores especialmente por parte das crianças. Não é só a aprendizagem que é feita na escola pelos professores que pode ser aproveitada para a formação das crianças, mas também os desafios que os computadores e a Internet colocam às crianças é também uma forma importante de aprendizagem. Assim, as crianças devem explorar ao máximo aquilo que os computadores têm a oferecer. Porém, por vezes os pais têm uma concepção errada em relação aquilo que os jogos de computador podem oferecer aos seus filhos. Para eles basta ter uma configuração apelativa e uma informação que pareça adequada a aprendizagem que já é o suficiente para chamar a atenção dos filhos, mantendo-os ocupados e ao mesmo tempo a aprender. Mas nem sempre esses jogos são Tao fiáveis como se pensa. E como tal, o autor dá a ideia de que devem ser as próprias crianças a construir o jogo pois assim ele aprende muito mais do que simplesmente o seu conteúdo.
Outro dos aspectos que o autor também refere, ainda ligado à aprendizagem das crianças pelos computadores, é que a Internet é um hipermundo e a programação um micromundo, e como tal temos de permitir que as crianças explorem esse mundo de forma a tomarem os devidos conhecimentos, nao só para a sua propria formação, mas também pelo facto de este ser um meio que cada vez mais é essencial para o ser humano.